Volgens ISC Research kan de internationale schoolsector tegen 2028 tot 158 400 extra docenten nodig hebben (https://iscresearch.com/international-teacher-recruitment-retention/). De vacature ISK docent biedt daarom een uitgelezen kans voor onderwijsprofessionals die in een internationale leeromgeving willen werken. Dit artikel belicht de functieomschrijving, de voordelen, de vereiste kwalificaties en het sollicitatieproces.

Functieomschrijving van ISK-docent

De ISK-docent ondersteunt leerlingen tussen 12 en 18 jaar bij hun integratie in het Nederlandse onderwijssysteem. Het programma combineert vakinhoudelijk onderwijs met intensieve taallessen en voorbereiding op vervolgtrajecten (ISK Groningen).

Taken en verantwoordelijkheden

  • Ontwikkelen en uitvoeren van lesplannen voor vakken zoals wiskunde, Engels en biologie
  • Geven van intensieve Nederlandse taallessen gericht op taalverwerving
  • Monitoren van taalontwikkeling en sociale integratie van leerlingen
  • Samenwerken met collega-docenten, zorgcoördinatoren en externe partners
  • Ondersteunen van vertaalwerkzaamheden voor documenten en oudercommunicatie

Dagelijkse werkzaamheden

  • Lesgeven in klassen van 10–15 leerlingen
  • Bijhouden en rapporteren van leerlingvoortgang
  • Organiseren van groepsactiviteiten voor taal- en cultuurintegratie
  • Voorbereiden en bijwonen van ouderavonden
  • Deelnemen aan teamvergaderingen en professionele ontwikkelingssessies

Voordelen van werken bij ISK

Internationale scholen investeren steeds meer in de professionele ontwikkeling en het welzijn van leraren. Een focus op lerarenwelzijn leidt tot een hogere retentie en betere onderwijskwaliteit (ISC Research).

Professionele ontwikkeling

  • Toegang tot International Baccalaureate-opleidingsmodules en workshops
  • Deelname aan internationale conferenties en uitwisselingsprogramma’s
  • Coaching door ervaren IB-coördinatoren
  • Jaarlijkse functioneringsgesprekken met persoonlijk ontwikkelplan

Culturele en sociale voordelen

  • Samenwerken met een divers, internationaal team
  • Betrokkenheid bij service learning-projecten in de lokale gemeenschap
  • Deelname aan creatieve, sportieve en leiderschapsactiviteiten (CASL)
  • Netwerkmogelijkheden met andere internationale onderwijsprofessionals

Vereiste kwalificaties en vaardigheden

Opleiding en certificeringen

  • Bachelor in Onderwijs of een relevant vakgebied
  • IB-onderwijsbevoegdheid of bereidheid tot certificering
  • Lesbevoegdheid voor basisonderwijs of voortgezet onderwijs in Nederland
  • Aantoonbare ervaring met groepsgerichte didactiek

Taal- en interculturele competenties

  • Vloeiend Nederlands en goede beheersing van het Engels
  • Inzicht in interculturele didactiek en meertalige aanpak
  • Empathie en aanpassingsvermogen in diverse educatieve contexten
  • Sterke communicatieve vaardigheden richting leerlingen, ouders en collega’s

Sollicitatieproces en tips

Het sollicitatieproces voor een ISK-docent verloopt in meerdere stappen. Dit gestructureerde traject helpt bij het vinden van de beste match voor zowel school als kandidaat.

Voorbereiding documenten

  • Recent cv met onderwijs- en werkervaring
  • Motivatiebrief met nadruk op internationale ervaring
  • Scan van diploma’s en certificaten
  • Twee referenties van vorige werkgevers of stagebegeleiders

Interview en selectie

  • Gesprek met de directeur en IB-coördinator
  • Praktijksimulatie of klasobservatie (microteaching)
  • Assessment op interculturele communicatie (indien van toepassing)
  • Definitief besluit en aanbieding binnen vier tot zes weken

Met een goede voorbereiding maakt de kandidaat een zelfverzekerde indruk tijdens het interview.

Veelgestelde vragen en antwoorden

Welke locaties zijn beschikbaar

De beschikbare ISK-locaties verschillen per regio. Kandidaten kunnen solliciteren op één of meerdere vestigingen, afhankelijk van de openstaande vacatures.

Welke arbeidsvoorwaarden gelden

De arbeidsvoorwaarden volgen de Nederlandse CAO primair onderwijs of voortgezet onderwijs. Het salaris wordt bepaald op basis van ervaring en bevoegdheid.

Is er begeleiding tijdens onboarding

Nieuwe docenten ontvangen een mentor en volgen een introductietraject om vertrouwd te raken met het schoolbeleid en het IB-curriculum.

Samenvatting en vervolgstappen

  • Functieomschrijving: lesgeven en begeleiden van integratie
  • Voordelen: professionele groei en diversiteit
  • Kwalificaties: onderwijsbevoegdheid en talen
  • Sollicitatie: cv, motivatiebrief en interview

Voor volledige details en de actuele vacature isk raadpleegt de kandidaat de vacaturepagina. Een goede voorbereiding vergroot de kans op succes.